“可口可乐进课堂”———机电工程系教学手法新创新
2017-03-27 14:25:00   来源：机电工程系   浏览量：215

      说起“可口可乐”大家都很熟悉，作为一款畅销的碳酸饮料，它圈粉无数，更是受到广大学生们的喜爱。运动完一身汗回到宿舍，从桌子上拿起一瓶经典的红白装——啪！咕咚咕咚！半听清凉顺着食道灌下去，紧接着就是一股微醺从尾巴骨蹿到天灵盖。剩下半听则要一小口一小口抿干，让身体从里到外凉下来——这是一个典型的可口可乐粉经常要做的事情。
      大家都喝过可口可乐，但你会去思考它的生产过程吗？我想大多数人不会。这不，为了积极进行教学探索与研究，将教学与实际生活接轨，用学生喜爱的实物去吸引学生的学习兴趣，机电工程系曹巍巍老师的课堂教学从学生们最喜爱饮料可乐的瓶子入手，兴趣盎然的将技术和生活结合，点燃了学生们极大热情，为我们呈现了一堂生动有趣的实训课。
      曹老师从备课开始，就从考虑到如何调动学生学习兴趣出发，将“可口可乐”瓶底的造型入手对学生们进行工作实景演练，利用平时教给学生用的CAXA软件对制造“可口可乐”瓶底造型的模具进行了软件造型，这让参与听课的教师们惊叹不已，原来“可口可乐”也可以成为教学课题。学生们能够亲手对爱喝的饮料进行造型，都异常高兴，有学生说道：“第一次感觉自己懂技术是这么厉害的事情。”
      作为教师，优秀的教学方式往往能使整个教育活动温馨而有趣，学生在寓教于乐中完成了自己的学习任务。这种做法值得我们更好的学习借鉴。希望我们教师的教学方式也能“贴近地气”，真正走入课堂走入孩子们的心中。机电工程系为曹巍巍老师点赞！