让学生“人人说话”
2013-11-23 15:13:07   来源：   浏览量：90

为了进一步完善教学管理机制，增强教师责任心，促进实训教师专业成长，提高教学质量和水平，实训处对实习即将结束的班级展开学生评教活动。通过发放“评教”调查表、学生认真填写、最后统计、反馈给教师等步骤，圆满完成既定任务，取得了成功。
随着课改的不断深入，新的教育评价理念逐渐进入学校评价体系。“学生评教”是新理念下产生的教育评价方式，给实习教学带来了新变化。
一是促使教育更文明。“以人为本，是社会文明进步的标志”。教育，理应走在社会文明的前列。教师对学生进行评价是理所当然，本份所在。在教师评价学生的同时，让学生参与对教师的评价，体现了师生间的平等，尊重了学生主体对教师教育教学的价值评判。二是促使教育更和谐。通过“学生评教”，让学生“人人能说话”，对教师的教育教学发表自己的观点，有利于促进师生间的沟通与交流，最终建立起良好和谐的师生关系。 （实训处周静供稿）