改革教学方法，探索课堂教学新模式
2013-11-23 15:10:35   来源：   浏览量：132

2012年3月14日，根据数控系教师公开课安排表安排，数控系全体教师于上午第三节课听取曹巍巍老师《内径量表的使用》公开课，本次公开课采用“理实一体化”教学，以小组为单位，并运用多媒体与实物进行教学，教学模式新颖。全体教师听得认真，记得仔细，同时课堂气氛活跃，教学效果明显。
课后 ，全体参与听课的教师在系部办公室进行了评课。评课的教师都做了积极的发言，肯定了优点，指出存在的不足。特别是与该专业相关相近的教师，分析专业，评析透彻。 最后，数控系负责人于悟然做了总结发言，同时寄予两点希望：一是上课教师要仔细研读《课堂教学水平评议表》的相关要求，熟练掌握教学的相关流程，把握重点，突出难点，以学生为主体，使学生学懂、记牢；二是听课教师要公正、公平的评课，认真对照评分项目进行打分，不要有太多的顾虑，只有做到公正、公平地评课，才能够真正促进老师成长和教学水平的提高。
（数控系供稿）